Центр психологической поддержки

Центр психологической поддержки является структурным подразделением ДГТУ, обеспечивающим психологическое сопровождение обучающихся и сотрудников университета в процессе их обучения и профессиональной деятельности. Основные задачи Центра психологической поддержки:

1. Организация комплекса мероприятий для психологического сопровождения студентов-первокурсников в процессе их социально-психологической адаптации в вузе.
2. Приобщение педагогического и студенческого коллективов к психологическим знаниям и повышение их психологической компетентности.
3. Оказание психологической помощи студентам, преподавателям и сотрудникам ДГТУ, имеющим проблемы в обучении, в личностной сфере, межличностных отношениях, педагогическом общении и психологическом самочувствии.
4. Психологическая работа со студентами, проживающими в общежитиях ДГТУ (психолого-профилактическая, консультативная и коррекционная работа).
5. Участие в мониторинге образовательного процесса ДГТУ, психологическое исследование личностей студентов и отдельных студенческих групп.
6. Профориентационная работа с абитуриентами.

Подразделение начало свою работу в ноябре 2008 г. как научно-учебная лаборатория практической психологии ДГТУ. В 2011 г. лаборатория переименована в Психологическую службу.

Основными направлениями деятельности Центра психологической поддержки являются:

1. Психологическое просвещение - популяризация психологических знаний среди обучающихся, преподавателей и сотрудников ДГТУ с целью удовлетворения их потребности в психологических знаниях, желания использовать их в интересах собственного развития, повышения психологической компетентности.
2. Психологическая профилактика - предупреждение возникновения явлений дезадаптации обучающихся, разработка конкретных рекомендаций преподавателям по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения и развития обучающихся, проведение комплексной работы по адаптации студентов-первокурсников к обучению в  вузе. 
3. Психологическая диагностика - углубленное психолого-педагогическое изучение обучающихся на протяжении всего периода пребывания в вузе, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, а также выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации.
4. Консультативная деятельность - индивидуальное консультирование обучающихся по вопросам   развития, проблемам личностного и профессионального самоопределения, взаимоотношений со взрослыми  и  сверстниками, внутриличностной конфликтности и другим   актуальным   для   них психологическим проблемам, а также психологическое консультирование преподавателей, родителей по проблемам  индивидуального развития обучающихся. Консультативная деятельность также предусматривает оказание психологической помощи сотрудникам университета в решении их актуальных психологических проблем.
5. Психологическая коррекция – оказание психологической поддержки обучающимся, сотрудникам, находящимся в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального напряжения, а также устранение психологических нарушений в личностном развитии обучающихся через тренинги, индивидуальные  коррекционные занятия.