Логопедия

Факультет:

Психология, педагогика и дефектология

Кафедра:

Дефектология и инклюзивное образование

Очная форма

Заочная форма

Очно-заочная

Особое право

7 мест

Целевое обучение

4 мест

Контрактная основа

220 мест

Бюджетная основа

62 мест

Отдельная квота

7 мест

Проходной балл

205

Стоимость обучения

135 000 ₽/год

Срок обучения

4 года

Целевое обучение

2 мест

Особое право

3 мест

Отдельная квота

3 мест

Контрактная основа

170 мест

Бюджетная основа

35 мест

Проходной балл

236

Стоимость обучения

55 000 ₽/год

Срок обучения

4 года

6 месяцев

Особое право

4 мест

Отдельная квота

4 мест

Контрактная основа

100 мест

Бюджетная основа

35 мест

Целевое обучение

2 мест

Стоимость обучения

75 000 ₽/год

Срок обучения

4 года

6 месяцев

О программе

Логопед - один из наиболее востребованных специалистов в дефектологии. Выпускники программы решают задачи в области диагностики, развития, коррекции и восстановления речи при различных речевых нарушениях у детей раннего возраста, у школьников и взрослых, потерявших речь и голос вследствие различных причин.

Концепция образовательной программы

В развитии логопедии в последнее время отмечается заметный прогресс: в логопедическую практику внедряются современные нейрофизиологические и нейропсихологические методы исследований, расширяется взаимосвязь логопедии с клинической медициной, детской невропатологией и психиатрией. Интенсивно развивается логопедия раннего возраста. Выпускники программы решают задачи оказания дифференцированной логопедической помощи, поддержки детей и взрослых в учреждениях систем образования, здравоохранения. На детский возраст приходится большинство речевых нарушений, поэтому специалисты, способные вести профессиональную деятельность в сфере логопедии на базе образовательных организаций, высоко востребованы: актуальны занятия с детьми раннего возраста, также востребованы специалисты (логопеды-афазиологи), которые работают со взрослыми людьми, перенесшими инсульт, с черепно-мозговыми травмами. Уникальность данной программы заключается в том, что бакалавры овладевают комплексом дифференцированных методов логопедической коррекции различных клинических форм речевой патологии. Среди них логопедический массаж, постановка и автоматизация звуков, дыхательная, артикуляционная и пальчиковая гимнастика, развитие темпо-ритмической и мелодико-интонационной стороны речи, фонопедическая коррекция и др. Большое значение в подготовке логопедов имеет изучение такой дисциплины, как «Логопедия. Неврологические основы»: она знакомит студентов с анатомо-физиологическими механизмами речи. Не менее значимы психологические дисциплины «Специальная психология», «Онтогенез речевой деятельности». Образовательная программа обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем дисциплинам (модулям). Специализированные аудитории оснащены современным лабораторным оборудованием.

Цели и задачи образовательной программы

Логопеды востребованы как в сфере образования - учитель-логопед детского сада, школы, учреждения дополнительного образования, так и сферы здравоохранения (логопед поликлиники, больницы) и социального обеспечения населения (логопеды в реабилитационных центрах, центрах помощи семье и детям). Особенность данной программы заключается в том, что выпускники в ходе теоретического и практического обучения овладевают комплексом дифференцированных методов логопедической диагностики и коррекции различных клинических форм речевой патологии под руководством опытных логопедов. Среди них логопедический массаж, постановка и автоматизация звуков, дыхательная, артикуляционная и пальчиковая гимнастика, развитие темпо-ритмической и мелодико-интоннационной стороны речи, фонопедическая коррекция и др. В ходе обучения студенты познакомятся с неврол-ческими основами логопедии, дифференцированными методиками коррекции всех речевых нарушений, научатся проектировать коррекционно-развивающую среду, разрабатывать программы логопедической коррекции, работать с пациентами от раннего до взрослого возраста.

Основные дисциплины

Основы инклюзивного образования
Логотерапия в раннем возрасте
Логопедия: Дизартрия
Логопедия: Дислалия
Логопедия: Неврологические основы
Медикобиологические проблемы дефектологии

Вступительные испытания (Минимальный балл)

По результатам ЕГЭ

После колледжа

Обязательные

Обществознание

45

Русский язык

40

На выбор

Биология

39

Математика

40

Обязательные

Русский язык

40

Основы педагогики

40

Основы профессиональной коммуникации

40

Руководитель образовательной программы

Наталья Николаевна Абашина

к.п.н., доцент, доцент кафедры «Дефектология и инклюзивное образование»

+8 (928) 628-87-24

г. Ростов-на-Дону, пл. Гагарина, 1

Ведущие преподаватели

Климкина Елена Александровна

Кандидат педагогических наук

Скуратовская Марина Леонидовна

Доцент Доктор педагогических наук заведующий кафедрой (класс 2)

Володина Инна Сергеевна

Кандидат психологических наук

Бочарова Екатерина Васильевна

Кандидат социологических наук

Бердникова Наталья Алексеевна

Доцент Кандидат педагогических наук

Логопедия